Nuestro país no pierde la tradición en el estar a la cola de Europa en nivel de inglés. Así lo confirma otro año más la empresa Education First, quien en su reconocido ranking nos coloca en la posición 25 de 34 países del continente.
Este nuevo informe EPI 2023 (English Proficiency Index) destaca, de forma preocupante, que la franja con peores conocimientos es la de 18 a 20 años, que desde 2015no para de decrecer en el aprendizaje de tan importante idioma.
Los adultos españoles tienen mejor inglés que los jóvenes
A esta conclusión se ha llegado tras un riguroso proceso en el que Education First ha analizado en detalle los conocimientos de esta lengua en 2,2 millones de personas sin el inglés como lengua natal de 133 países en total, convirtiéndose así en la mayor muestra a nivel internacional en relación al dominio de este idioma.
Pese a la baja posición que conseguimos en Europa y el empeoramiento en la lengua sajona de nuestros jóvenes, el estudio nos coloca en una posición media a nivel mundial. Desde esta óptica, España consigue un vistoso puesto 35 de los 133 países analizados en total.
‘No es para tirar cohetes’ porque dicha posición nos sitúa en solo un nivel medio, perdiendo dos posiciones en solo dos años. En 2021, justo después de la pandemia, ocupábamos el 33. En todo caso, no es un puesto humillante y, en parte, hay que agradecérselo a los adultos de 41 en adelante. Así se desprende del estudio: este grupo poblacional ha mejorado su nivel de inglés desde 2015, superando incluso al de los jóvenes.
Saber inglés aumenta un 35% la posibilidad de trabajar
Xavier Martí, director general de Education First, tras valorar los datos del informe sobre el nivel de esta lengua en nuestro país que lleva realizándose desde 2011, explica: “Los idiomas, especialmente el inglés, deberían ser una prioridad estratégica de los gobiernos, ya que se ha demostrado que tener un mayor nivel de inglés aumenta un 35% la posibilidad de encontrar un trabajo bien remunerado antes de los 30 años”, y añade que la falta de mejoría en España es preocupante y demuestra que es necesario que la educación sea más práctica y prepare a los niños para la economía de la innovación.
Por tanto, el responsable al frente de esta compañía vigente desde hace cinco décadas en nuestro país y responsable de este estudio, hace una llamamiento a las autoridades administrativas para atacar “con una política decidida de educación que potencie el inglés”, poniendo como ejemplo a seguir las acciones del gobierno de Zapatero en la materia, becas MEC que permitían que los estudiantes tuviesen la oportunidad de aprender inglés en el extranjero.
Informe PISA tampoco tendrá buenos resultados en inglés
Peticiones que, hasta que no se materialicen, poco cambiarán la radiografía actual de nuestro país conforme al dominio de un idioma cada vez más internacional. Los datos que este último informe EPI 2023 refleja se verán confirmados en el próximo informe PISA. "Hemos perdido la oportunidad. España no tendrá buenos resultados en inglés”.
Además, en opinión del director general de Education First, la relación de los niños españoles con el ingles debería ser más directa. “No se tendrían que doblar películas ni dejar que los niños vean películas dobladas al castellano, somos el único país que lo hace. Y no centrarse tanto en los libros, sino en la comunicación oral”, explica.
Está claro que si se tomaran en consideración estas últimas pautas, los mediocres resultados de este estudio y los del inminente informe PISA serían más brillantes pero, sobre todo, mejorarían en gran medida la competitividad de nuestros jóvenes en el cada vez más complejo mundo laboral.