Los pueblos afectados por la peor DANA del siglo en Valencia tratan de recuperarse de una catástrofe sin precedentes, pero volver a la normalidad, como dejaban claro semanas después de las inundaciones, no va a ser nada fácil. Gracias a la solidaridad de los voluntarios y la colaboración de numerosas organizaciones sin ánimo de lucro, empiezan a recuperarse de lo ocurrido, aunque nunca podrán olvidar un episodio que dejaba 224 muertos y unos daños materiales difíciles de cuantificar.
Hay personas que lo han perdido todo, como nos contaban los damnificados que compartían su historia con nosotros pocos días después del desastre y hay colegios que tienen que reconstruir una gran parte de sus instalaciones. Carmen Pellicer, presidenta de la Fundación Trilema, nos explicaba el 18 de noviembre, menos de un mes después de la DANA, en qué consistía la campaña 'Después del barro', con la que ya han conseguido recaudar 130.000 euros.
Ahora, junto a la ONG internacional 'Junior Achievement Worldwide', han desarrollado un hackatón con estudiantes de 17 centros educativos: dos jornadas de emprendimiento para ayudar en esa importante labor y conseguir que los colegios e institutos castigados por la gota fría vuelvan a estar en condiciones óptimas para alumnos y profesores.
Un hackatón para ayudar a los colegios afectados por la DANA
Más de 500 alumnos de Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional de 17 centros educativos de las poblaciones de Aldaia, Paiporta, Algemesí y Catarroja se han puesto manos a la obra los días 30 y 31 de enero en dos jornadas de emprendimiento para reconstruir las zonas afectadas de sus colegios y recuperar poco a poco la normalidad.
"Hemos vivido estos días una experiencia increíble en el hackatón para elaborar proyectos con los que revitalizar las escuelas que han sido afectadas por la Dana", resumía la presidenta de la Fundación Trilema y directora de 'Cuadernos de Pedagogía', que han hecho posible el desarrollo de esta iniciativa llamada 'Invencibles'.
"Estamos felices de haber podido repartir y premiar muchos proyectos llenos de ilusión, de entusiasmo y, sobre todo, que posibilitan, los más importante, que el alumnado, el elemento más importante de las escuelas, se vincule y participe con proyectos de emprendimiento que les empodera como agente de cambio. Gracias a todos los que habéis hecho posible que esto fuera posible", agradecía tras un evento que se ha incluido dentro de las acciones de la campaña 'Después del barro'.
'Después del barro' en los pueblos afectados por la DANA
Las primeras jornadas tras la DANA fueron extremadamente duras y fue esencial el apoyo de vecinos y voluntarios que se dirigieron a los pueblos afectados desde diversos lugares de España, pero estas poblaciones necesitan que el trabajo y la ayuda continúe. En lo que a los centros educativos se refiere, gracias a la campaña 'Después del barro' pudieron recibir material y mobiliario que había sido destrozado por el agua y el barro con las inundaciones.
"Ha afectado especialmente a las aulas que están en plantas bajas: toda la dotación de deporte, Educación Física, laboratorios, aulas de arte, bibliotecas escolares… Toda esta parte está destrozada. Y, luego, tienen un daño especial las aulas de Educación infantil porque es obligatorio que estén en planta baja, con lo cual toda la atención a 0-6 está totalmente destrozada", nos decía Carmen Pellicer en nuestra conversación cuando inició esta importante iniciativa con la que ya se han recaudado 130.000 euros.
En el hackatón 'Invencibles' Juan Carlos Cubeiro, experto en Liderazgo; Jeff Hittner, fundador de 'Junior Achievement Worldwide'; Carmen Pellicer, directora de 'Cuadernos de Pedagogía' y presidenta de 'Fundación Trilema'; y Salvatore Nigro, director ejecutivo de 'Achievement Wolrdwide Europa', han acompañado a profesores y voluntarios en las tareas de "desarrollo de ideas, creación y presentación de sus proyectos".
"Al finalizar cada jornada, los trabajos, tras su valoración, teniendo en cuenta el impacto que su emprendimiento supone para la mejora de su escuela, han recibido una donación económica de aproximadamente 8.000 euros para poder llevar a cabo su emprendimiento. Unos trabajos que se ejecutarán entre los meses de febrero y mayo", explican en una nota.